Esta obra traz uma atualização do cenário dos Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE), além de contextualizar os aspectos normativos desse modelo de cooperação intermunicipal e apresentar uma análise quantitativa e qualitativa, a partir de uma série de indicadores selecionados, do contexto de 13 ADEs que, em 2021 (início da pesquisa) podiam ser considerados como implantados e consolidados.

A publicação traz também uma análise em profundidade de quatro desses Arranjos, o que permite ao leitor compreender melhor as particularidades que permeiam as atividades de cada território. Com esse novo material, o IP pretende contribuir com a disseminação do modelo de colaboração; manter as informações referentes a Arranjos atualizadas, no intuito também de ampliar referências e estimular mais pesquisas sobre esse tema; dar luz aos territórios e seus trabalhos em colaboração; e reforçar o papel do IP como especialista e referência em ADEs.